La Sra Adriana Leonhardt, Experta en TEA ,compartió con los presentes una técnica específica de su autoría, creada para identificar, abordar y disminuir las crisis disruptivas en el aula de clase. Estas crisis son comunes en alumnos pequeños con desafíos del desarrollo; se producen por causas diversas como colapso sensorial, falta de herramientas comunicativas, estrés, dolor o frustración, entre otras. La importancia de esta herramienta práctica es que los docentes se empoderan, y se preparan para acompañar a su alumno sintiendo que contribuyen eficazmente a su inclusión escolar.
Agradecemos la participación de los asistentes!


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